2010图书馆工作总结

这学期即将过去，就图书馆工作而言，这学期的工作成绩是主要的，存在问题是次要的。关键是认真地总结取得成绩的原因，找出存在问题的根源以及解决问题的正确方法。目的只有一个，如何真正发挥图书馆的育人功能，使它大放异彩。
一、 图书馆藏书建设。
1..本馆情况制定藏书发展计划。学校图书馆要有系统有重点地研究馆藏情况，是做好图书采购工作的必要措施。调查馆藏应从数量和质量两方面着手。调查藏书的数量，可以通过藏书的分类目录的总量，藏书配备情况，以便分析藏书是否符合本馆的方针和任务及图书采购的原则。调查必备书的入藏情况，注意最新基本最重要的著作是否入藏。期刊订购如何，尤其是用于教学的核心期刊的订购合理。我校藏书的数量和质量配备基本达标，但是复本太多，旧书有一定数量，质量上还要改善。图书馆总藏书量51672册左右，本学期添加图书不多，新进音像资料也不多,期刊订购80多种，报纸20多种。根据读者的需要来制定藏书发展计划。图书馆藏书建设的目的，是为了最大限度地满足读者的借阅要求。我们只有经常认真地做好对读者和服务单位的调查研究工作，才能及时掌握读者的阅读需要和阅读倾向。对报务部门的调查研究，就是要求我们走出馆门，深入到本校的各个部门、班级、征求他们的意见，了解师生的需要。也可以通过组织，了解教师的教学计划、教学大纲，科研项目的有关情况，以便及时为他们提供需要的书刊资料。可以通过与读者的个别交谈、访问、召开座谈会等形式，了解他们的阅读兴趣，学习进度、研究课题。本学期根据读者需要，图书馆新进一批廉洁文化书籍和教师管理方面的书籍。
二、 学校图书馆读者报务工作。
1.外借工作。外借可以解决读者阅读上的诸多不便，可以缓解阅览室座位的不足，可以使读者的业佘时间能够得到充该项分利用，以便提高读者学习和研究能力，可以广泛联系读者，促进图书馆工作质量的提高。学校图书馆的服务对象主要是教师和学生。外借一般有个外借和集体外借馆际互借。我馆主要是个人外借，集体外借针对开展学习兴趣小组或班级集体活动的学生。馆际互借现象还未启动，今后要朝这个方向努力。本学期流通率生均8册多，应该是基本满意。教师利用期刊情况比以前有所进步。今后图书馆要变被动服务为主动服务，主动地把期刊借给各科老师。
2.阅览室工作。阅览室是为师生提供方便的学习场所。安静的学习环境、良好的学习秩序，有利于读者学习和研究，有利于培养良好的阅读习惯，也有于读者广泛使用丰富的馆藏文献。学生处于长知识的黄金时代，他们兴趣广泛，求知欲高。学生在阅览室可以直接接触报刊藏书，从中获取丰富的知识。另外有利于培养学生的自学能力。阅览室能为学生传递多而新的知识信自，提供知识性、趣味性的图书报刊，能较大面积地满足他们的好奇心和求知欲，培养他们的能力。最后，语文老师和图书馆员必须做好阅读辅导工作。阅读辅导工作包括：阅读兴趣的培养和引导、如何利用文献资料的辅导、阅读技巧的辅导、文献检索方法的辅导。馆员与语文老师应该分工合作做好阅读辅导工作。
3.图书宣传工作。图书宣传是图书流通的先导，是阅读辅导的基础和起点。图书宣传工作有利于读者了解馆藏。宣传工作要求精心选择馆藏中的优秀、有实用价值的文献揭示给读者。宣传方式：1，实物宣传、新书宣传、橱窗宣传、专题宣传。2，文字宣传、新书通报、编制书目索引和二次文献。我们通过黑板报定期宣传新书，书目索引也开了头，但是缺少橱窗，因此橱窗宣传做得不好，二次文献的编制不到位，今后不管如何忙，也要着手编制二次文献。
三.图书馆科研工作。图书馆工作是个复杂的系统工作，做好该项工作并不容易。图书馆员起码应具备这样的基功；精通图书馆学；掌握现代科技知识尤其是计算机技术；有一定的古汉语和外语基础知识，有广泛的世界知识，了解国际内重大时事，编制文献目录从事文献检索的能力，有尽快获取信自的能力，有组织和协调工作的能力，有做好课外阅读辅导的能力，掌握一定的教育学、心理学知识。所以图书馆员要不断充电、不断提高知识面，才能适应本职工作。在职培训的方式，自学进修。我们每学期订学习计划，保证定期学习“中小学图书馆通讯”、“中小学图书馆情报世界”、“中学图书馆管理学概论”、新世纪图书馆等杂志内容，学习计算机基础知识，尤其是春晖软件操作技巧。学生图书管理员对图书宣传的作用，如何吸引学生到图书馆来。参加有关的学术活动。我们参加常州市、新北区组织的会议或学术活动。五月份在百草园小学组织了新北区图书馆工作经验交流会和一年的工作布置。通过活动，扩大了视野，学到了自已不懂的知识，学到了兄弟学校的管理经验。他们学校的阅读方法值得推广。同时区领导布置今年的三大任务，成立新北区图书馆协会，参加江苏省第三届网络读书活动，区图书馆工作论文征集活动。这些活动也属于科研项目，我们师生将积极参加并取得好成绩。
最后谈谈存在问题和今后打算，我们管理员有以下几点体会：图书馆工作的开展离不开学生、教师、图书馆管理员的共同参与，教师利用期刊应制度化，纳入考核，学生的阅读活动应该排入课程，有实际的成绩记录，如出版读书活动的卡片、心得、书评等，图书馆员要有进取意识，虚心学习兄弟学校的先进管理经验，千万不能形成轻视图书馆地位的坏习气，班主任要大力协助管理员开展工作，我校要建设象样的电子阅览室，发展它的作用。

                奔牛初级中学图书馆     张亚琴  2010.12.28