奔牛初级中学图书馆工作总结
一年以来，在全校师生的共同努力下，在学校领导的全面支持和关心下，图书馆本着“一切为读者服务”的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者报务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了一年的工作任务。
一、 优化基础服务
第一学期中，我馆继续把“读者至上，服务第一”的服务宗旨贯穿到各项服务工作之中。
1.满足读者要求，增加开放时间。学校现有馆藏图书51230册，电子图书6000多册，已达到了一类图书馆标准的要求。我们增加各室的开放时间，如借阅室实现每天连续8小时开放制度，具体有张亚琴老师负责：老师学生阅览室实现全天开放制度，下午的课外文体活动安排班级到阅览室进行阅览，具体由沈玉龙老师负责。本学期生均借阅图书8。5册，与去年相比有较大幅度提高。
2.完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作跟家贴近读者，我馆遵循图书分类排架规则，对阅览室图书进行全面整架，实现严密规范排架。
3.积极做好图书馆的清洁卫生工作和安全工作，每天下班前，细心检查门窗的关锁，关闭好电器设备的电源。认值记载好图书借阅登记。
二、 优化管理环境
在图书馆硬环境建设取得了极大改观有基础上，我馆即及时调整建设思路，把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设，明确发展目标，健全各项制度，优化管理软环境。    
1．遵循馆内规章制度，明确工作目标。我馆人员认真遵循《图书馆岗位职责和业务工作细则》、并以此来规范服务行为为，减少工作盲点，做到人人有责任，事事有程序，科学化、现代化管理的工作标准。
2．充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。目前，我馆已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理，图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作、有序化管理。除此之外，我馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生提供课题研究资料检索等服务，并坚持经常更新图书馆网页，建立信息服务平台，实现资料服务信息发布的网路化。
三、 拓展图收馆功能
1．开展丰富多彩的读书活动。今年学校共开展读书活动2次，分别是开展“春天的故事”主题征文、“读一本好书”征文活动，全校学生人人参与。市诗歌作文比赛。
2．开展图书馆宣传。开展对300多名各年级的学生进行课外阅读调查，了解学生阅读需求，定期向学生推荐新书和优秀书。通过本馆网页及新书展览，向学生报道图书馆动态，发布新书通报，发布好书借阅排行榜，开展图书评论及阅读交流。
四、 提高馆员素质
1.业务学生。不少馆员利用业余时间，积极进行图书情报知识、计算机应用知识、图书馆自动化管理系统应用的学习。
2.重视工作研究。图书馆以学校发展为契机，积极思考图书馆现代管理建设，开展研究，通过工作研究来促进馆员学习业务、提高业务，从而改进图书馆工作，提升馆员素质。

                     奔牛初级中学图书馆     2011.12