2017年学校德育工作总结

新北区奔牛初级中学

指导思想：

本学年我校认真贯彻落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和确立以五育教育为主题，以学生健康和谐发展为目标，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，为经济社会发展培养“四有”新人的德育工作总目标。紧紧围绕区德育工作的根本任务，坚持立德树人的根本导向，坚持以人为本、德育为先，强化德育队伍、深化德育活动、打造德育品牌，进一步增强德育工作的针对性和实效性，以‘十好教育’，争做‘十好学生’为抓手，深入推进素质教育，促进全校学生健康、快乐成长。本学年工作总结如下：

一、完善德育工作队伍：

       以刘国民校长为领导，文金铭副校长具体负责，由德育处戎爱香、王建龙、汤建中，贺俊，团委 潘灵娟、年级组长和班主任组成的德育队伍。

二、加强德育队伍建设，提高德育管理水平

1、加强学习：认真学习班主任工作的先进理论，提升班主任工作的能力。定期召开班主任工作会议，相互学习，相互探讨，共同提高。本学期在要求班主任做好班主任常规工作的同时，要求班主任走近学生、走进学生心理，形成良好的师生关系，鼓励班主任创造性地开展工作。

2、继续坚持和完善班主任工作制度，切实履行班主任岗位职责。

3、加强考核：进一步完善班主任考核制度,以文明班级量化评比为核心建立激励机制，促进班主任工作整体水平的提高。

4、开展班级文化布置，从而加强了校园文化建设，促进了班风和校风建设。

6、积极开展多种形式的主题班会活动，做到每周有主题，有记载、有检查。

三、抓好行为规范，创建和谐、文明校园

1、落实《中学生日常行为规范》《奔牛初中一日常规》和十好教育，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查督促、评比表彰。

2、利用班队活动、日常集体谈话等经常性的教育，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。

3、设立文明监督岗，加强对学生行为习惯检查和监督，使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。

4、开展文明礼貌、礼仪的培养和教育：本学期将通过主题班会、国旗下讲话、签名等活动来加强学生的文明礼貌教育，使学生真正成为一个文明市人。

四、活动育人：

1、开展“缤纷冬日”系列读书活动，开展我爱奔牛调查、摄影、手抄报比赛活动，读书征文比赛。

2加强法制教育，全校开展了“七?五”普法宣传教育，继续开展“花季梦想，普法领航”法制教育进校园活动，以法制讲座、法律宣传、开展“学法、知法、守法”的教育活动，利用“12?4”国家宪法日活动，开展“远离毒品”、“拒绝邪教”、不断提高师生的法律素养。特别针对校园暴力欺凌事件，教育学生运用法律武器保护自己，开展反校园欺凌活动。

3、全面引导学生尊重生命、热爱生命活动形式，开展心理健康教育、青春期教育、健康教育、环境教育、安全教育、预防艾滋病教育，建立单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭学生档案，开展防震减灾教育和防灾逃生演练，切实提高广大师生的自救自护和互助能力。

4、与奔牛中国邮政联合开展了亲子征文比赛活动，初二（5）班王俊辉获一等奖，多名同学获二、三等奖。

5、开展关爱贫困学生活动，其中38名学生受益，8名学生获得了牵手。

6、4月学校组织学生开展了区组织的诚信之约活动，获得二等奖。

7、利用假期组织部分学生开展了一杯姜茶活动，慰问环卫工人，让学生体会奉献的快乐

8、七彩夏日活动：7月11日——13，组织部分学生上海研学行夏令营活动。

9、好书伴我成长读书活动：七月~九月，有征文、绘画、手抄报、微视频，调查报告等作品，先在学校层面评比出一二三等奖，其中我校九8班文诺雅同学在好书伴我成长活动中获区征文二等奖。

10、9月30日，颂祖国，迎盛会，庆国庆，展风采演讲比赛活动。

11、11月22日七年级中学生日常行为规范知识竞赛活动，评出团体奖，和个人奖。

12、中国邮政杯：”在幸福树下欢乐成长“绘画比赛中我校学子积极参加，其中我校八4班蒋童同学获二等奖。

13、本学期分年级开展了2次学校家长开放日活动，10月25和11月15日。加深了家庭学校社会的联系。

14、1月12号周五，第12届校园艺术节。

五、对学生进行多元化评价

        学校把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作长期坚持的重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则，确定不同教育阶段的内容和要求，对学生进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。广泛宣传“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，力足于校园文化的建设，坚持重在建设，以人为本的原则，以学生为主体，以丰富多彩的活动为切入点，建立起以感受为根本特征的、强调个体与环境相互作用的活动教育新模式，使学生成为现实社会活动主体的真正公民。大力弘扬正气，严肃校纪校规，严格执行《学生综合素质评估方案》，认真做好文明学生、三好学生等的评选工作。

六、发挥电信、网络优势，增强德育实效

   开展网络德育教育，建立学校德育教育网站，以校讯通为纽带，加强学校与家庭的联系，提升家长的家教水平。

2018、1