序号

活动内容

主讲人

活动主题  学唱英文歌曲《Colors》                    

活动时间    2024.2.28             地点   七（14）       

活动负责人    肖雨佳        参加对象__ 社团成员_______

活动过程记录:

1.、齐唱ABC song，活跃整个气氛。

2、由各种彩色的ABC字母引出本次社团活动要学唱的歌曲主题《Colors》

3、欣赏、聆听歌曲；整体感知歌曲。

4、读一读歌词，特别是其中陌生的单词，了解整首歌歌词的意思。

5、学习了歌词后逐句学唱歌曲。

4、歌曲展示：全体合唱、男女分句唱、各小组比拼。

活动主题        外国特色食物介绍                                 

活动时间    2024.3.4            地点   七（14）       

活动负责人    肖雨佳        参加对象__ 社团成员_______

活动过程记录:

1、PPT出示一些西方食物：汉堡、热狗、沙拉、面包、三明治、披萨、意面……学习这些食物的英文名称。

2、进入肯德基、麦当劳和的菜单食物配图，说说有哪些食物，（复习刚学习过的一些稀饭食物名称）

3、比较中西方食物差异，请学生说一说，然后教师总结

4、出示刀叉，讲解最基本的西方就餐礼仪。

5、 请学生说一说中国就餐礼仪跟外国有什么不同。

活动主题   外国著名的城市、建筑、特有的动物、国花等的介绍                                    

活动时间    2024.3.13             地点   七（14）       

活动负责人    肖雨佳        参加对象__ 社团成员_______

活动过程记录:

1、 PPT出示一些国家：英国、美国、澳大利亚、加拿大的著名城市

2、 说说这些国家城市的特色建筑，并出示图片

3、 说说这些国家的特有动物，并出示图片，请学生说一说还有哪些动物他们所知道的

4、 出示一些花卉植物，让学生们猜一猜分别是哪些国家的。

连线题：把花卉植物与国旗连线

5、对比说说中国的著名城市、特色建筑、国宝等

活动主题    外国著名地名介绍                             

活动时间    2024.3.27             地点   七（14）       

活动负责人    肖雨佳        参加对象__ 社团成员_______

活动过程记录:

1、第一站：法国

展示图片并做简介：埃菲尔铁塔、普罗旺斯（薰衣草）、卢浮宫

2、 第二站：澳大利亚

展示图片并做简介：悉尼大剧院（造型独特）、考拉熊、大堡礁、十二使岩徒、黄金海岸

3、 第三站：英国

展示图片并做简介：摩天轮、大本钟、白金汉宫、伦敦塔

4、第四站：日本

展示图片并做简介：富士山、北海道、

5、第五站：马来西亚

展示图片并做简介：双子塔、云顶、浪中岛、

活动主题  国外特色节日的介绍（圣诞节）                                 

活动时间    2024.4.10             地点   七（14）       

活动负责人    肖雨佳        参加对象__ 社团成员_______

活动过程记录:

1、PPT出示一张“圣诞节家庭party”的图，告诉学生圣诞节为每年的12月25日，并教授学生这个节日英语叫做Christmas day，相互祝福时说Merry Christmas!

2、介绍圣诞节的由来，然后PPT出示一些Christmas day中涉及的事物：Christmas Eve、圣诞老人、圣诞树、火鸡、……，

3、Christmas day好比是中国的春节，所以请学生说一说我们国家春节的由来，以及又有哪些习俗，然后教师总结

4、对比中西方的这两个节日的不同之处，感受中西方文华的差异所在。

活动主题   观看外国影片《勇敢的心1》                                   

活动时间    2024.4.24             地点   七（14）       

活动负责人    肖雨佳        参加对象__ 社团成员_______

活动过程记录:

1、重申上次观看要求：

（1） 尽量结合字幕听懂一些简单的话

（2） 遇到滑稽好笑的部分不要过分大声喧哗

（3） 观看后谈谈你的收获

2、观看影片《勇敢的心1》

3、请学生谈谈观后感

活动主题     观看外国影片《勇敢的心2》                          

活动时间    2024.5.8             地点   七（14）       

活动负责人    肖雨佳        参加对象__ 社团成员_______

活动过程记录:

1、回顾《勇敢的心1》，并简单介绍《勇敢的心2》

2、提出一些观看影片时要做到的：

（1）尽量结合字幕听懂一些简单的话

（2）遇到滑稽好笑的部分不要过分大声喧哗

（3）观看后谈谈你的收获

3、开始观看影片《勇敢的心2》

4、 请学生谈谈观后感

活动主题    外国著名电影人物介绍                        

活动时间    2024.5.22            地点   七（14）      

活动负责人    肖雨佳        参加对象__ 社团成员_______

活动过程记录:

1、让学生们说说自己看过哪些外国电影以及电影中那些的角色。

2、展示几部外国电影的图片，并介绍影片中的一些角色人物

   （1）《冰河世纪》

   （2）《鬼当家》

（3）《夏洛的网》

（4）《彼得·潘》

（5）《放牛班的春天》

3、总结这些电影中的教育意义，并建议学生有机会可以去看看

活动主题   学唱英文歌曲《Edelweiss》                    

活动时间    2024.5.29            地点   七（14）      

活动负责人    肖雨佳        参加对象__ 社团成员_______

活动过程记录:

1、欣赏《雪绒花》这首歌的中文版，感受歌词的意义

2、出示《雪绒花》的英文版歌曲《Edelweiss》

（1） 让学生猜测歌词大意

（2） 跟着老师读一读歌词

（3） 学生自行朗读，并读数歌词

3、仔细聆听歌曲《Edelweiss》

4、逐句跟唱歌曲《Edelweiss》

本学期BN英语社团本着以创设英语学习氛围、介绍英美文化风俗，培养学生的英语学习兴趣的宗旨，结合英美节日风俗介绍，拓展学生课外知识，开展了英语原版电影赏析,英语歌曲听学等活动。由于活动形式多样，活泼有趣, 符合学生需求，受到了社团学生的欢迎。

学生在英语社团活动中收获的不仅仅是知识与能力的提高，更重要的是行为习惯与人生境界的升华。学生学习习惯的养成，是受益终生的一件大事。 学生在我潜移默化的引导中，养成了良好的学习习惯，产生了学习英语的动机。

英语社团让学生更加自信、更加上进、更加友善、更加乐观，这种感觉是精美的精神食粮。一个人的成长是学习史、是阅读史、是自我完善自我提高史。教育的目的就是教书育人，培养学生良好的行为习惯和健康向上的人格，这是英语社团活动的宗旨之一。

下学期我将在此基础上吸取经验,总结不足,力争将社团工作再上一个台阶,为学生搭建舞台, 为学生们提供更加广阔自由的发展个性，体现自我价值的空间，从而进一步培养学生高度自我表现能力和创造能力。使英语社团能够真正做到激发学生的英语学习兴趣，提高他们的英语学习能力。

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