9 月 6 日下午，奔牛初中召开了九年级教学工作会议。本次会议由年级组长贺俊老师主持，九年级质量管理小组成员以及全体九年级教师共同参与。会议旨在明确九年级教学目标，提升教学质量，吹响了新学期九年级教学工作集结号。

会议包含三项议程。第一项议程：数据分析。课程教学处吴燕主任对本届九年级毕业班的总体情况进行了深入剖析。结合相关数据，吴主任强调九年级毕业班教学应做到以下几点：一是加强集体备课和教研活动，共同制定更精准的教学策略，以确保教学质量进一步提升；二是关注学生的个体差异，针对不同科目和知识点的薄弱环节，为学生提供个性化的辅导与支持；三是加强与家长的沟通与合作，家长作为学生的重要支持者和引导者，共同关注学生成长发展；四是不断学习并提高教师自身专业素养，以应对不断变化的教育环境和学生需求。

第二项议程：经验分享。九年级（11）班班主任蒋斌荫老师发言，分享了班级管理、学科统筹以及家校共育三个方面的做法。在班级管理方面，注重抓大、放小、管细。在学科统筹方面，强调语、数、英主要学科的重要性，同时注重道德与法治、历史学科的及时过关和期中、期末集中背记打卡。在家校共育方面，多向家长反馈学生具体学习情况，分类别召开家长会。

第三项议程：校长讲话。文金铭校长肯定了本届九年级毕业班班主任队伍，认为班风学风良好，整个年级如同一盘棋。针对新学期九年级毕业班教学工作，他提出了以下要求：一是向班级管理要质量。九年级班会课要正常开展且具有励志性，卫生工作、出操、吃饭以及课后延时服务等工作要到位，倡导学生穿校服以起到约束作用；二是向课堂管理要质量。九年级质量管理小组、值班行政要加强推门听课，强化巡课制度，规范教学常规，优化作业管理，扎实做好面批和单讲双练；三是向科学规划要质量。研究中考题，多做中考题，提前让九年级学生适应中考考试要求。

此次会议的召开，为九年级新学期的教学工作指明了方向，明确了目标。相信在全体师生的共同努力下，奔牛初中2025 届九年级毕业班的教学质量必将再上新台阶，奔牛初中一定能够乘风破浪，再创辉煌。

撰稿：赵军；摄影：时佳黎；审核：时佳黎