本次“润心”主题教育第一课共有三个板块:
板块一:适应“心”号脉
班主任老师先从开学初同学们一些不适应新学期学习生活的表现入手,引导学生进行自我心理号脉:“你是否患上了开学综合征?”为什么一部分同学在学期初会出现“开学综合症”呢?主要是因为生活环境的变化、人际交往问题和学习压力,具体表现为:嗜睡、后悔和焦虑情绪。
板块二:适应“心”诊断
在这个部分中,班主任老师运用两个关于适应的心理实验和一项“眼疾手快摸摸乐”游戏,让学生在欢快的氛围中了解到:适应新的规则需要时间。此外,老师告知新学期同学们需要适应的新变化,给学生们打好心理“预防针”,有效避免学生的焦虑情绪,引导同学们心平气和迎接新学期的到来,坦然面对新学期的各项挑战。
板块三:适应“心”处方
最后,根据同学们的现状给出处方,老师要求全体同学要做到以下几方面:一身心要调试:调整生物钟,饮食要规律;二注重仪式感:焕新仪容,创造仪式感;三定个小目标:锁定“SMART”原则;四心态积极能量足:积极暗示,启动快乐;五真诚沟通促适应:积极寻求身边人的帮助;六开启微行动,迈出适应第一步。用这六个处方给学生对新学期不适应心理打好“强心针”。