06-家长对教师满意度调查汇总表
发布时间:2023-12-05   点击:   来源:原创   作者:文金铭

新北区奔牛初级中学家长对教师满意度调查汇总20236月)

满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    七 年级

 

语文老师

数学老师

英语老师

道法老师

历史老师

物理老师

化学老师

音乐老师

体育老师

美术老师

班主任

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工作认真负责,责任心强

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尊重学生,不歧视、责骂、讽刺学生,不体罚或变相体罚。

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注重培养学生良好的学习习惯和方法

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课业负担轻,作业及时批改,根据不同学生的情况进行辅导

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常与学生及家长保持联系,注意沟通。

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教师言谈举止、穿着打扮大方得体。

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你对该教师总体评价

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备注












新北区奔牛初级中学家长对教师满意度调查汇总20236月)

满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    七 年级

 

语文老师

数学老师

英语老师

道法老师

历史老师

物理老师

化学老师

音乐老师

体育老师

美术老师

班主任

满意

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工作认真负责,责任心强

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备注













新北区奔牛初级中学家长对教师满意度调查汇总20236月)

满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    七 年级

 

语文老师

数学老师

英语老师

道法老师

历史老师

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美术老师

班主任

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满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    七 年级

 

语文老师

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工作认真负责,责任心强

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注重培养学生良好的学习习惯和方法

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课业负担轻,作业及时批改,根据不同学生的情况进行辅导

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常与学生及家长保持联系,注意沟通。

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你对该教师总体评价

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备注













新北区奔牛初级中学家长对教师满意度调查汇总20236月)

满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    七 年级

 

语文老师

数学老师

英语老师

道法老师

历史老师

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课业负担轻,作业及时批改,根据不同学生的情况进行辅导

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备注












新北区奔牛初级中学家长对教师满意度调查汇总20236月)

满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    七 年级

 

语文老师

数学老师

英语老师

道法老师

历史老师

物理老师

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你对该教师总体评价

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备注












新北区奔牛初级中学家长对教师满意度调查汇总20236月)

满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    七 年级

 

语文老师

数学老师

英语老师

道法老师

历史老师

物理老师

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音乐老师

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美术老师

班主任

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尊重学生,不歧视、责骂、讽刺学生,不体罚或变相体罚。

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课业负担轻,作业及时批改,根据不同学生的情况进行辅导

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 新北区奔牛初级中学家长对教师满意度调查汇总20236月)

满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    七 年级

 

语文老师

数学老师

英语老师

道法老师

历史老师

物理老师

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美术老师

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满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    七 年级

 

语文老师

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满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    七 年级10 

 

语文老师

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尊重学生,不歧视、责骂、讽刺学生,不体罚或变相体罚。

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课业负担轻,作业及时批改,根据不同学生的情况进行辅导

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新北区奔牛初级中学家长对教师满意度调查汇总20236月)

满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    八年级

 

语文老师

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常与学生及家长保持联系,注意沟通。

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6

教师言谈举止、穿着打扮大方得体。

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你对该教师总体评价

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备注












新北区奔牛初级中学家长对教师满意度调查汇总20236月)

满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    八年级

 

语文老师

数学老师

英语老师

道法老师

历史老师

物理老师

化学老师

音乐老师

体育老师

美术老师

班主任

满意

基本满意

满意

基本满意

满意

满意

基本满意

满意

满意

基本满意

满意

满意

基本满意

满意

基本满意

满意

基本满意

满意

满意

基本满意

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基本满意

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基本满意

满意

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基本满意

满意

1

工作认真负责,责任心强

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课业负担轻,作业及时批改,根据不同学生的情况进行辅导

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5

常与学生及家长保持联系,注意沟通。

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教师言谈举止、穿着打扮大方得体。

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你对该教师总体评价

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备注












 

新北区奔牛初级中学家长对教师满意度调查汇总20236月)

满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    八年级

 

语文老师

数学老师

英语老师

道法老师

历史老师

物理老师

化学老师

音乐老师

体育老师

美术老师

班主任

满意

基本满意

满意

基本满意

满意

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基本满意

满意

满意

基本满意

满意

满意

基本满意

满意

基本满意

满意

基本满意

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1

工作认真负责,责任心强

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2

尊重学生,不歧视、责骂、讽刺学生,不体罚或变相体罚。

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注重培养学生良好的学习习惯和方法

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4

课业负担轻,作业及时批改,根据不同学生的情况进行辅导

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常与学生及家长保持联系,注意沟通。

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教师言谈举止、穿着打扮大方得体。

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备注












新北区奔牛初级中学家长对教师满意度调查汇总20236月)

满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    八年级4

 

语文老师

数学老师

英语老师

道法老师

历史老师

物理老师

化学老师

音乐老师

体育老师

美术老师

班主任

满意

基本满意

满意

基本满意

满意

满意

基本满意

满意

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基本满意

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基本满意

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工作认真负责,责任心强

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常与学生及家长保持联系,注意沟通。

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教师言谈举止、穿着打扮大方得体。

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你对该教师总体评价

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备注












新北区奔牛初级中学家长对教师满意度调查汇总20236月)

满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    八年级

 

语文老师

数学老师

英语老师

道法老师

历史老师

物理老师

化学老师

音乐老师

体育老师

美术老师

班主任

满意

基本满意

满意

基本满意

满意

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1

工作认真负责,责任心强

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课业负担轻,作业及时批改,根据不同学生的情况进行辅导

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常与学生及家长保持联系,注意沟通。

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教师言谈举止、穿着打扮大方得体。

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你对该教师总体评价

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备注












 新北区奔牛初级中学家长对教师满意度调查汇总20236月)

满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    八年级

 

语文老师

数学老师

英语老师

道法老师

历史老师

物理老师

化学老师

音乐老师

体育老师

美术老师

班主任

满意

基本满意

满意

基本满意

满意

满意

基本满意

满意

满意

基本满意

满意

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基本满意

满意

基本满意

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1

工作认真负责,责任心强

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尊重学生,不歧视、责骂、讽刺学生,不体罚或变相体罚。

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课业负担轻,作业及时批改,根据不同学生的情况进行辅导

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常与学生及家长保持联系,注意沟通。

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教师言谈举止、穿着打扮大方得体。

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你对该教师总体评价

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备注












新北区奔牛初级中学家长对教师满意度调查汇总20236月)

满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    八年级

 

语文老师

数学老师

英语老师

道法老师

历史老师

物理老师

化学老师

音乐老师

体育老师

美术老师

班主任

满意

基本满意

满意

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1

工作认真负责,责任心强

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尊重学生,不歧视、责骂、讽刺学生,不体罚或变相体罚。

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注重培养学生良好的学习习惯和方法

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4

课业负担轻,作业及时批改,根据不同学生的情况进行辅导

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5

常与学生及家长保持联系,注意沟通。

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6

教师言谈举止、穿着打扮大方得体。

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你对该教师总体评价

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备注












新北区奔牛初级中学家长对教师满意度调查汇总20236月)

满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    八年级

 

语文老师

数学老师

英语老师

道法老师

历史老师

物理老师

化学老师

音乐老师

体育老师

美术老师

班主任

满意

基本满意

满意

基本满意

满意

满意

基本满意

满意

满意

基本满意

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满意

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基本满意

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1

工作认真负责,责任心强

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尊重学生,不歧视、责骂、讽刺学生,不体罚或变相体罚。

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注重培养学生良好的学习习惯和方法

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课业负担轻,作业及时批改,根据不同学生的情况进行辅导

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5

常与学生及家长保持联系,注意沟通。

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教师言谈举止、穿着打扮大方得体。

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备注












新北区奔牛初级中学家长对教师满意度调查汇总20236月)

满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    八年级

 

语文老师

数学老师

英语老师

道法老师

历史老师

物理老师

化学老师

音乐老师

体育老师

美术老师

班主任

满意

基本满意

满意

基本满意

满意

满意

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满意

满意

基本满意

满意

满意

基本满意

满意

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1

工作认真负责,责任心强

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尊重学生,不歧视、责骂、讽刺学生,不体罚或变相体罚。

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注重培养学生良好的学习习惯和方法

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课业负担轻,作业及时批改,根据不同学生的情况进行辅导

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5

常与学生及家长保持联系,注意沟通。

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教师言谈举止、穿着打扮大方得体。

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你对该教师总体评价

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备注












新北区奔牛初级中学家长对教师满意度调查汇总20236月)

满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    八年级10 

 

语文老师

数学老师

英语老师

道法老师

历史老师

物理老师

化学老师

音乐老师

体育老师

美术老师

班主任

满意

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满意

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注重培养学生良好的学习习惯和方法

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5

常与学生及家长保持联系,注意沟通。

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教师言谈举止、穿着打扮大方得体。

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你对该教师总体评价

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备注












 新北区奔牛初级中学家长对教师满意度调查汇总20236月)

满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    八年级11

 

语文老师

数学老师

英语老师

道法老师

历史老师

物理老师

化学老师

音乐老师

体育老师

美术老师

班主任

满意

基本满意

满意

基本满意

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满意

基本满意

满意

满意

基本满意

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1

工作认真负责,责任心强

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尊重学生,不歧视、责骂、讽刺学生,不体罚或变相体罚。

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注重培养学生良好的学习习惯和方法

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课业负担轻,作业及时批改,根据不同学生的情况进行辅导

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5

常与学生及家长保持联系,注意沟通。

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6

教师言谈举止、穿着打扮大方得体。

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你对该教师总体评价

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备注












新北区奔牛初级中学家长对教师满意度调查汇总20236月)

满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    八年级12 班

 

语文老师

数学老师

英语老师

道法老师

历史老师

物理老师

化学老师

音乐老师

体育老师

美术老师

班主任

满意

基本满意

满意

基本满意

满意

满意

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基本满意

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1

工作认真负责,责任心强

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尊重学生,不歧视、责骂、讽刺学生,不体罚或变相体罚。

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备注












 

 

学家长对教师满意度调查汇总20236月)

满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

   九年级

 

语文老师

数学老师

英语老师

道法老师

历史老师

物理老师

化学老师

音乐老师

体育老师

美术老师

班主任

满意

基本满意

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1

工作认真负责,责任心强

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尊重学生,不歧视、责骂、讽刺学生,不体罚或变相体罚。

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注重培养学生良好的学习习惯和方法

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课业负担轻,作业及时批改,根据不同学生的情况进行辅导

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5

常与学生及家长保持联系,注意沟通。

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6

教师言谈举止、穿着打扮大方得体。

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你对该教师总体评价

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备注












 

 新北区奔牛初级中学家长对教师满意度调查汇总20236月)

满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    九年级

 

语文老师

数学老师

英语老师

道法老师

历史老师

物理老师

化学老师

音乐老师

体育老师

美术老师

班主任

满意

基本满意

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常与学生及家长保持联系,注意沟通。

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教师言谈举止、穿着打扮大方得体。

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你对该教师总体评价

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备注












 

 新北区奔牛初级中学家长对教师满意度调查汇总20236月)

满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    九年级3

 

语文老师

数学老师

英语老师

道法老师

历史老师

物理老师

化学老师

音乐老师

体育老师

美术老师

班主任

满意

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1

工作认真负责,责任心强

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注重培养学生良好的学习习惯和方法

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课业负担轻,作业及时批改,根据不同学生的情况进行辅导

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常与学生及家长保持联系,注意沟通。

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教师言谈举止、穿着打扮大方得体。

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备注












 

新北区奔牛初级中学家长对教师满意度调查汇总20236月)

满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    九年级

 

语文老师

数学老师

英语老师

道法老师

历史老师

物理老师

化学老师

音乐老师

体育老师

美术老师

班主任

满意

基本满意

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满意

满意

基本满意

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1

工作认真负责,责任心强

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尊重学生,不歧视、责骂、讽刺学生,不体罚或变相体罚。

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注重培养学生良好的学习习惯和方法

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课业负担轻,作业及时批改,根据不同学生的情况进行辅导

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常与学生及家长保持联系,注意沟通。

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教师言谈举止、穿着打扮大方得体。

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你对该教师总体评价

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备注












 新北区奔牛初级中学家长对教师满意度调查汇总20236月)

满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    九年级5

 

语文老师

数学老师

英语老师

道法老师

历史老师

物理老师

化学老师

音乐老师

体育老师

美术老师

班主任

满意

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工作认真负责,责任心强

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尊重学生,不歧视、责骂、讽刺学生,不体罚或变相体罚。

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3

注重培养学生良好的学习习惯和方法

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课业负担轻,作业及时批改,根据不同学生的情况进行辅导

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5

常与学生及家长保持联系,注意沟通。

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教师言谈举止、穿着打扮大方得体。

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你对该教师总体评价

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备注












 

 新北区奔牛初级中学家长对教师满意度调查汇总20236月)

满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    九年级

 

语文老师

数学老师

英语老师

道法老师

历史老师

物理老师

化学老师

音乐老师

体育老师

美术老师

班主任

满意

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工作认真负责,责任心强

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尊重学生,不歧视、责骂、讽刺学生,不体罚或变相体罚。

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注重培养学生良好的学习习惯和方法

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课业负担轻,作业及时批改,根据不同学生的情况进行辅导

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常与学生及家长保持联系,注意沟通。

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教师言谈举止、穿着打扮大方得体。

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你对该教师总体评价

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新北区奔牛初级中学家长对教师满意度调查汇总20236月)

满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    九年级7

 

语文老师

数学老师

英语老师

道法老师

历史老师

物理老师

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音乐老师

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班主任

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常与学生及家长保持联系,注意沟通。

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教师言谈举止、穿着打扮大方得体。

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新北区奔牛初级中学家长对教师满意度调查汇总20236月)

满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    九年级

 

语文老师

数学老师

英语老师

道法老师

历史老师

物理老师

化学老师

音乐老师

体育老师

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班主任

满意

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工作认真负责,责任心强

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注重培养学生良好的学习习惯和方法

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常与学生及家长保持联系,注意沟通。

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教师言谈举止、穿着打扮大方得体。

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你对该教师总体评价

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新北区奔牛初级中学家长对教师满意度调查汇总20236月)

满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    九年级

 

语文老师

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常与学生及家长保持联系,注意沟通。

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6

教师言谈举止、穿着打扮大方得体。

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7

你对该教师总体评价

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备注












 新北区奔牛初级中学家长对教师满意度调查汇总20236月)

满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    九年级10 

 

语文老师

数学老师

英语老师

道法老师

历史老师

物理老师

化学老师

音乐老师

体育老师

美术老师

班主任

满意

基本满意

满意

基本满意

满意

满意

基本满意

满意

满意

基本满意

满意

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基本满意

满意

基本满意

满意

基本满意

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满意

基本满意

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基本满意

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基本满意

满意

1

工作认真负责,责任心强

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尊重学生,不歧视、责骂、讽刺学生,不体罚或变相体罚。

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98


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注重培养学生良好的学习习惯和方法

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课业负担轻,作业及时批改,根据不同学生的情况进行辅导

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常与学生及家长保持联系,注意沟通。

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教师言谈举止、穿着打扮大方得体。

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新北区奔牛初级中学家长对教师满意度调查汇总20236月)

满意及基本满意均算为满意,满意率=(满意人数+基本满意人数)÷班级总人数,不满意率=不满意人数÷班级总人数,以下数据均为百分

序号

    九年级11 班

 

语文老师

数学老师

英语老师

道法老师

历史老师

物理老师

化学老师

音乐老师

体育老师

美术老师

班主任

满意

基本满意

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基本满意

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基本满意

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基本满意

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基本满意

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工作认真负责,责任心强

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尊重学生,不歧视、责骂、讽刺学生,不体罚或变相体罚。

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注重培养学生良好的学习习惯和方法

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课业负担轻,作业及时批改,根据不同学生的情况进行辅导

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常与学生及家长保持联系,注意沟通。

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教师言谈举止、穿着打扮大方得体。

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你对该教师总体评价

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