精细管理促提升  减负增效谋发展

——奔牛初级中学教学质量管理专题汇报

常州市新北区奔牛初级中学

在上级领导的关心指导下，在社会各界的大力支持下，我校全体师生奋力拼搏，教学质量连年攀升，2023年4月获新北区2022年度教学质量优秀奖。为扬长避短，进一步促进教学质量的稳定提高和可持续性发展，现对我校教学质量管理工作从基本情况、主要做法、努力方向三个方面汇报如下：

一、基本情况

1.2023届中考，我校考生549人，生均总分483.09，八所热点高中录取82人，普高达线314人，达线率为57.2%，四星级高中达线264人，达线率为48.2%。

2.八所热点高中录取82人

   二、主要做法

（一）明确奋斗目标，使命召唤

2018年，我校提出“西部崛起”复兴梦；2021年根据奔牛镇党委主要领导的指示和要求结合校情，确定将区内某热点校作为五年赶超目标，并将目标分解到各学科组，增强教师使命感。

（二）教学管理下沉，靠前指挥

1.实行年级管理制度，

2.校级领导学科蹲点制度，

3.推门听课制度，

（三）加强三风建设，立德树人

干事创业，关键在于学校文化、学校风气。近年来，我校高举“健行”文化大旗，立德树人、培根铸魂，促进优良教风学风的形成。

1.师风建设

对全体教师提出了“做‘四有’好老师，当育人大先生”的殷殷期望。

（1）通过师德师风专题教育、师德演讲等活动，提升教师师德水平。

（2）打造健行之师，发挥文化引领作用。

成立青年教师“健行”成长营，青蓝相长，既促进青年教师茁壮成长，也激发了成熟教师青春激情；致力于年级组团队建设。

2.学风建设

（1）“十好教育”，扣好第一粒扣子，十好教育培养了最基本的行为习惯。

（2）健行少年评选，促进品格提升

每学年开展健行少年评选，设金牛奖、银牛奖、铜牛奖，倡导“以立地之行，实现顶天之志”的健行品格。

（3）制定学科规范，指导习惯方法

各学科制定了学科学的规范，培养学习良好的学习习惯和方法。

（4）开展润心行动，确保身心两健

经常组织各种活动为学生减压赋能。如每天“阳光体育”，集体跑操后进行“一班一品”七彩活动，愉悦身心；考试前后，组织观看校园剧、“释放压力 正视焦虑”心理团辅等系列“润心”活动。

（四）落实教学常规，夯实基础

1.实施教学“五认真”，加强教学常规

（1）规范集体备课，蹲点行政参与集体备课；

（2）常规实施到位：各学科组长负责教学“五认真”日常落实；

（3）检查反馈督促：对于课堂教学，有教研组听课、行政督导巡课听课制度，学校对毕业班教学质量调研制度，由校长室牵头组织实施，对九年级进行全学科全员听课调研，并进行个别反馈、备课组反馈、年级组反馈三个层面反馈，一个月后再组织回头看；每学期两次考试，阅卷结束后，运用大数据对考试结果进行分析形成报告并及时反馈给教师本人，并分年级召开教学质量分析会。

2.加强培优补差，抓两头促中间

一是班级层面，建立学习小组，开展学生之间的合作学习；二是学科层面，通过作业分层设计，让大部分同学能“吃饱”，让另一部分同学能“吃好”；三是课后服务期间，值班教师对学优生和学困生分别进行辅导答疑。

3.推进题库建设，提高练习质量

在课程教学处的统领下，加强校本题库建设，三个年级各学科所用练习均来自校本试题库，没有购买一份试卷，使用下来效果很好。

（五）深化课程改革，引领发展

1.聚焦课改热点

聚焦新课标、中考命题方向等热点，邀请全国特级教师肖培东、省教研室赵华教授、区教培中心周文荣等专家来校讲学；和常州外国语学校城乡牵手，着力研究实施大单元教学；各学科组大力进行作业设计研究和实践。

2.实施三自课堂

学校倡导“学生动起来，课堂更精彩”理念，推进“三自”课堂教学模式建设。“三自”课堂即学生在课堂上分时完成“自学”“自研”和“自省”学习任务。

“自学”，以导学案为抓手，以问题为主线。：

“自研”：学生：开展小组群学、整理问题、展示交流；

          老师：讲解并拓展。

“自省”：下课前5分钟会有提示音乐，教师开始有针对性地进行课堂检测。针对测评时反馈出的问题，利用“兵教兵”“兵练兵”“兵强兵”的方式，尽力让全体学生达成教学的基础性目标。

（六）落实双减政策，减负增效

主要是加强作业设计和课后延时服务，具体做法：

1.优化作业设计管理

（1）作业设计，精准分层

（2）作业批改，强化实效

（3）检查通报，督促整改

2.提高延时服务质量

服务内容包括：组织学生集中完成作业；学业指导，值班教师对学生进行个别辅导、解答作业疑难；组织学生质疑提问，每天有10分钟让学生相互探讨交流；励志教育，制作励志教育短视频，包括时事新闻、名人轶事等，开拓学生视野，提高学生素质；培养阅读习惯，每天有15分钟自主阅读时间；培养兴趣爱好，成立社团开展活动。

学校每天安排校级与中层值班巡回，每天都在群里发布“情况通报”。

三、努力方向

1.加强教学常规管理

2.加强班级文化建设

3.加强薄弱学科提升

我们将在上级教育主管部门和地方党委政府的正确领导和大力支持下，高举“健行”旗帜，弘扬“三牛精神”，不忘初心、砥砺前行，争取2024届中考再创辉煌！

新北区奔牛初级中学

2023年7月