为进一步做好家校联教工作，帮助学生树立学习自信，关切家庭教育之需，提高家校教育之效，本学期开学以来，奔牛初中组织开展了“走进学生家里大家访”活动，组织班主任及相关任课教师进行家访，把关爱送到全体学生家里。

【七年级】倾听，我们一起成长

七年级，是初中的开始。只有了解，才能更好的教育。为了更好了解家庭教育和学生情况，在家访的过程中，老师们先是倾听，听到了家长对孩子的要求与期待，听到了家长在开展家庭教育中的种种困惑，了解到了学生在家里的学习情况，与学校不太一样的一面。

在了解完有关情况后，老师们为家长如何开展好家庭教育出谋划策：一是要督促孩子养成好的习惯；二是要加强思想和心理上的引导；三是要认识到榜样的力量。家长对孩子的教育既要言传更要身教，要陪伴孩子一起成长；四是要经常和老师保持沟通。家长和老师的经常联系，可以形成教育合力，引导孩子在正确的航道上前进。

七年级是中学的起点，也是学生时代一个非常重要的时期，不论是学生，老师，还是家长，都要调整心态，坦然地面对。自信、鼓励和正确的方法指导，才是七年级新生尽快适应初中生活的最佳打开方式。让家校一起，加油、努力。

【八年级】陪伴，我们就在左右

八年级是初中的分水岭，很多变化都发生在这个时期。家访前，老师们充分分析班级每个学生的情况，特别关注学态有波动、学情需改善的学生，试图从学科掌握、潜力开发、自律加强等方面开展有针对性的家访。在家访过程中，老师与家长进行了畅快的沟通与交流，希望家长要有细节意识，关注孩子的变化，深思背后的原因，予以支持鼓励，指导引领。要督促孩子学习和锻炼两不误。

同时，老师与学生进行细致深入的交流，从学习规划、目标设定、学习习惯、生活作息、心理调适等方面入手，鼓励学生及时调整自己的状态，张弛有度地安排好学习和生活。

【九年级】逐梦，我们都是后盾

九年级，是人生最重要的抉择期之一。学生的压力骤然增大，面临着诸多挑战。为了让学生能够更好地适应九年级的学习，此次家访，重点在于了解学生在家里的学习及生活情况，探讨如何提高他们的学习效率，加强时间管理。

针对家长们比较焦虑的学习问题，老师们结合孩子的具体情况，分析优点，指出缺点，不忘鼓励，为孩子们建立起备战中考的信心和决心。告诉孩子，奋斗的青春最美丽。要设立“远中近”三个阶段性目标，要有“心有多大，路有多长”的信念，要怀揣“四心”（忧患心、自信心、进取心、奋斗心），紧盯目标，砥砺奋进。同时希望家长多与孩子沟通交流，共同制订适切的升学目标，陪着孩子一起奋斗追梦。

“走进学生家里大家访”活动，是奔牛初中一直坚持的家访活动。为了使本次活动更有成效，学校制订了《奔牛初中“走进学生家里大家访”活动方案》，并召开班主任工作会议，成立大家访工作小组，建立大家访工作长效机制。学校要求针对不同的学生和家长群体，采取富有成效的家访措施和方法，建立家访档案，提高家访工作质量。

家访，使原本陌生的你我他，在那一刻的促膝谈心中，彼此信任，慢慢靠近。和家长交流情况，交换意见，共同商讨孩子教育的方向和方法，才能使家校达成共识，有的放矢，事半功倍。教育一个孩子，带动一个家庭，只有家校合力，才能携手共进！

撰稿：赵军；照片提供：学生发展处；审核：时佳黎