2023—2024学年度第一学期教学计划
学校:常州市新北区奔牛初级中学
年级:八年级
班级:1--12
学科:体育与健康
任课教师:王建龙 陈鸿飞 王梓羽 孙燕桦
课程教学计划
教科书 | 体育与健康 | 出版社 | 人民教育出版社 |
学期总课时 | 54课时 | 周课时 | 3课时 |
教学目的: 1、使学生初步认识自己的身体,掌握科学锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度,熟练掌握眼保健操和广播操。 2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展学生身体素质,提高身体基本活动能力。 3、以“学生为本,健康第一”的思想,在体育游戏和比赛中不断尝试与体验、练习与思考、互学与互评,感受体育运动的乐趣,体会体育运动的乐趣,体会体育运动的益处,体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。 | |||
本学期重点、难点、章节: 理论课:《体育课堂常规、制定学期计划》、《科学发展体能》、《常见运动损伤的预防和紧急处理》。 快速跑----站立式起跑、途中跑、终点冲刺 篮球; 耐久跑 | |||
三、提高教学质量的方法与措施: 1、 认真学习体育与健康课程标准,坚持“健康第一”的指导思想,结合学生特点做到因材施教,在教学中严格贯彻以学生为主体,以教师为主导的教学思想,努力使学生都能积极的上好体育课,学好体育知识,增强体质,使教学质量得到有效的提高,同时要继续深入的学习,提高自己的思想道德修养和理论知识水平,使自己的能力能够适应现代化教育的需求和要求。 2、引导学生参与体育活动,课外体育活动,养成锻炼身体的习惯,也可丰富学生课余文化生活,充分发展其个性和才能,有利于学生身心健康发展,开展好两操工作,培养学生良好的锻炼习惯,发展学生的个性,坚持自觉地、经常地锻炼身体坚持锻炼一小时。 3、在体育教学中,教师要让学生受到情的感染,爱的激励,美的享受,让他们在激励与期待中增强信心,不断激发学习的力量。 4、开展探究性学习,给学生一定的自由,让其去探索,去发现,突出学生的主题,发展个性,培养创新精神和实践能力。 5、选择教学内容时应充分考虑教学内容的基础性、全面性、多样性和教学目标的相对应性。 | |||
四、教学进度表(另表) | |||
教研组意见: 教研组长签名: 年 月 日 | |||
教务处意见:
教务主任签名: 月 日 |
周次 | 日期 | 教学内容 | 课时 |
1 | 9.4—9.8 | 1、理论课——《体育课堂常规要求、制定本学期计划》 2、跑操 3、发展身体素质练习:往返跑、俯卧撑、立定跳远 | 3 |
2 | 9.11—9.15 | 1、快速跑 2、发展快速跑的能力练习:让距离跑、追逐跑 3、发展身体素质练习 | 3 |
3 | 9.18—9.22 | 1、快速跑完整练习 2、发展身体素质练习 3、测试:50米 | 3 |
4 | 9.25—9.28 | 1、发展身体素质练习 2、游戏 3、跑操训练 | 3 |
5 | 9.29—10.6 | 中秋、国庆假 | |
6 | 10.7—10.13 | 1、发展身体素质练习 2、田径比赛辅导 3、理论课《田径规则》 | 3 |
7 | 10.16—10.20 | 1、复习立定跳远 2、发展身体素质练习 3、游戏、比赛 | 3 |
8 | 10.23—10.27 | 1、立定跳远:复习、测试 2、发展身体素质练习 3、游戏、比赛 | 3 |
9 | 10.30—11.3 | 1、50米:原地摆臂练习、10秒原地高抬腿、15米行进间高抬腿 2、50米跑:站立式起跑及起跑后的加速跑 3、游戏、比赛 | 3 |
10 | 11.6—11.10 | 1、50米跑:途中跑、终点冲刺、完整练习 2、发展身体练习 3、50米测试 | 3 |
11 | 11.13—11.17 | 1、耐久跑:走跑交替、 2、耐久跑:定时跑 3、耐久跑:定距离跑 | 3 |
12 | 11.20—11.24 | 1、耐久跑:变速跑 2、耐久跑:定距离跑 3、测试:男生1000米、女生800米 | 3 |
13 | 11.27—12.1 | 1、体质健康测试项目考核:女生1分钟仰卧起坐、男生引体向上、坐位体前屈、肺活量、 2、补测:立定跳远,50米 3、补测:耐久跑 | 3 |
14 | 12.4—12.8 | 1、理论课——《科学发展体能》 2、跑操 3、发展身体素质练习 | 3 |
15 | 12.11—12.15 | 1、耐久跑:变速跑 2、跳绳 3、游戏、发展身体素质练习 | 3 |
16 | 12.18—12.22 | 1、耐久跑 2、跳绳 3、游戏、发展身体素质练习 | 3 |
17 | 12.25—12.29 | 1、耐久跑 2、跳绳 3、体育期末考试 | 3 |
18 | 1.2—1.5 | 1、理论课——《常见运动损伤的预防和紧急处理》 2、集体跳绳 2、游戏、发展身体素质练习 | 3 |
19 | 1.8—1.12 | 1、集体跳绳 2、游戏、发展身体素质练习 | 3 |
20 | 1.15-1.19 | ||
21 | 1.22-1.26 |