奔牛初中2022年学生综合素质评价工作方案

一、组织机构

1、领导小组

组  长：陈卫元     副组长：  文金铭   恽雪锋    沈国兰

成  员：  王建龙   沈小丽     徐玲  

2、申诉监察小组

组  长：恽雪锋     

成  员：贺俊   邹凌志    陈晟 学生代表3人

二、评价过程

1、4月31日，召开全体班主任老师会议，学习常州市初中生综合素质评价细目表和评价标准。

2、5月6日，成立教师评价小组、学生互评小组，以班为单位召开学生会，学习评价细目表和评价标准。

3、5月10日前完成初三年级综合素质评价纸质材料工作,5月11日前完成综合素质评价结果汇总表（电子稿）。

4、5月12日，上报初三毕业生综合素质评价汇总结果。

5、5月15日前，完成初一、初二年级学生综合素质评价工作。（纸质材料）

注意：

1、教师评价小组由班主任任组长，其他4位任课老师组成；学生互评小组由10位学生组成。

2、各班优、良、合格比例为40％、40％、20％，不合格控制在3％以下（不合格对象为受到学校记过以上处分还未撤销者），允许没有不合格的；学生自评、同伴互评、教师评价权重为20％、20％、60％。

三、操作程序及要求

（一）初三年级学生综合素质评价工作

1、5月10日前完成学生自评、小组互评的纸质材料，班主任对学生自评进行审阅；根据学生自评、同伴互评、教师评价在校园“2016学生综合素质评价细目及汇总表格”上下载2016初中毕业生综合素质评价结果汇总表（一）和（二）并填好，以电子稿的形式在25号前报德育处。

（二）初一、初二年级学生综合素质评价工作

1、5月10日前，完成学生自评、小组互评纸质材料，班主任对学生自评、小组互评内容进行审阅。

2、5月15日前，完成教师评价纸质材料，交评价工作领导小组成员审阅后，将学生综合素质评价结果汇总表交赵军处存档。

奔牛初级中学   2022.5