奔中开展“五一”劳动主题教育实践活动

发布时间：2022-05-06   点击：135   来源：原创   作者：赵军

为贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》文件精神，培养学生良好的生活习惯，提高学生的自理能力，五一期间，奔牛初中结合“五一”国际劳动节，组织学生开展了丰富多彩的劳动主题系列教育实践活动。

为使劳动教育实践活动取得实效，学校学生发展处制订了活动方案。根据方案安排，学校要求全体学生在防疫、学习和休息之余，要积极在“五一”期间积极开展活动，践行劳动教育六个“一”。具体要做到以下几方面：
  1.读一本好书活动。利用五一假期，选择一本经典名著或是名家作品阅读，做好读书笔记并上交。
  2.开展一次青年志愿者服务活动。结合五四青年节契机，立足实际，开展助老扶幼、助困扶弱、清捡垃圾、保护环境、公益宣传、秩序维护等各种形式的青年志愿者服务活动。做到既作贡献，又长才干。
  3.学习一项生活技能。通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，或过生日、检查身体等多种形式，进行面对面、心与心的交流，学会体谅关心父母，切实接受家庭美德教育。
  4.开展一次社会调查。通过对我区或学生所在社区、乡镇等经济社会发展现状进行一次调查，引导学生了解社会，培养热爱家乡的情感，增强与人沟通的能力。并要求每位参加活动的学生（或每个小队）撰写一篇调查文章。
  5.学习一次劳模事迹（抗疫先进典型）。通过了解一名国家、省、市劳模或抗击新冠疫情期间的一线先进典型(可上网搜索)，做一次手抄报，写一篇学后感，学习劳模感人事迹，汲取榜样的力量，从而大力宣传劳动模范和其他典型的先进事迹，引导广大学生树立辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的理念。
  6.参加一项劳动实践类活动。通过赴劳动实践基地参与种植时蔬、喂养动物、抓鱼捕鱼、划船采莲、狩猎野炊、垂钓露营等活动。引导学生有意识地参加力所能及的劳动，提高学生劳动能力和生活技能，养成正确的劳动观。

劳动开创未来。此次劳动主题系列教育实践活动，不仅展示了学校劳动教育课程成果和学生生活自理能力，提高了学生的自我服务意识和动手实践能力，还让学生体验到劳动的快乐，增强了学生的自信心。奔中将以此活动为契机，进一步深化活动的思想内涵、拓展活动辐射力，不断提升学校德育工作的实效性和有效性，为全校学生的健康成长保驾护航。