随着本轮疫情得到有效控制，全市中小学逐步恢复线下教学。为全面落实“双减”政策，进一步提高毕业班教学质量，促进教师间的交流与合作，本周，奔牛初中分学科召开了九年级各备课组阶段教学质量分析会，校长陈卫元、副校长文金铭、恽雪锋、沈国兰等校领导与全体九年级教师参加了会议。

集中教研时，在校级联系人及学科组长的指导下，各备课组总结了前一阶段线上教学情况，强调了现阶段教学工作的节点和重点，对下一阶段教学工作提出了努力方向和目标。大家认为：“双减”背景下，要通力合作，加强集体备课，增强课堂实效并利用课后延时服务时间分层辅导，巧抓教育契机；要引导学生充分利用时间，将学习活动落到实处，夯实基础题，再结合学生情况进行作业分层提升训练；同时，也要时刻关注学生心理状态，努力成为学生的守护者和领路人。

校领导在总结讲话中，肯定了全体九年级教师的辛勤付出，他们强调：要学习新理念，让理论指导实践；要强化学科教研团队的力量，形成合力，因材施教，不断提高教学能力；要认真执行“双减”政策，优化作业设计，有效提高课堂教学效果；要建立和谐的师生关系，调动学困生的学习积极性，关爱学生，激发学生潜能；要巧抓教育契机，调动家长积极参与到学生的日常管理中来，协同育人、全面发展。

通过本次阶段教学质量分析，老师们进一步了解了“双减”政策，梳理了工作思路，明确了教学目标。他们纷纷表示，在接下来的教学工作中，将着力提高教育教学质量，做到减量不减质，减负不减效，力争让每个孩子完成目标，实现理想。

撰稿：赵军；照片提供：教研组长群；审核：时佳黎