为深入学习全国教育工作会议精神,全面提升广大教职工职业道德素养,根据武进区教育局《关于开展第三个“师德建设月”活动的通知》,日前,我校在全校教职工中开展了第三个“师德建设月”主题教育活动。今年“师德建设月”活动的主题是:争当师德模范,树立师表形象。
为开展好今年第三个“师德建设年”主题教育各项活动,我校成立了以刘国民校长为组长的领导小组。在师德建设中充分发挥党员、干部和班主任的先锋模范作用和表率作用,以他们的实际行动感召身边的教职工,促进师德建设。努力形成人人“重师德、讲师德、守师德”的良好教育氛围。具体“师德建设月”开展各项活动如下:
1、认真组织实施。认真组织学习区教育局有关文件,围绕活动主题,召开动员大会,统一思想认识,发动广大教职工积极参与师德建设主题教育活动。为有序推进各项活动,学校还制订了“师德建设月”活动方案。与此同时,学校还利用网站、宣传橱窗、横幅标语等,大力加强活动宣传,形成良好的教育氛围。
2、明确学习内容。认真组织广大教职工深入学习第四次全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,特别突出了关于“加强教师队伍建设”、“强化教师职业道德建设”等内容的学习。
在
3、落实爱生行动。学校将继续组织教职工深入开展“
4、开展专题讨论。根据学校发展实际,本学期我校将重点围绕以下3个专题开展讨论,“如何进一步推进十好教育”;“如何做好外来工子女的教育”和“怎样做好小班化教育”。
5、确保教育效果。学校将进一步完善《奔牛初中课堂教学事故处理办法》。将对照《中小学教师职业道德规范》,面向学生和社会广泛征求师德师风建设、教师职业形象等意见和建议,结合教师自评、互评等活动,深刻剖析师德建设中存在的问题,采取有力措施,认真加以整改,努力打造一支学生爱戴、人民满意的教师队伍。学校工会在此基础上组织师德调研,开展师德征文活动。
学校表示,本次主题教育活动中的经验,并以制度的形式固定下来、坚持下去,进一步巩固和扩大活动成果。学校将建立和完善师德建设工作评估制度、师德评价指标体系和考评办法、师德建设工作奖励办法,健全和完善师德培养机制、监督评价机制,把师德培养纳入学校师资队伍建设计划,把师德建设与教师的继续教育有机结合起来,形成长效机制,促使师德师风建设逐步走上制度化、经常化的轨道。
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