孩子良好学习方法的培养，家庭教育与家长作用举足轻重，为进一步做好初二年级学生学习、生活的指导工作，6月10日下午，北京四中网校巡回专职高级讲师张晓锋老师受邀为我校全体初二年级学生家长作专场报告会，为家长们开出家庭教育与初中生学习方法相结合的良方。

在报告中，张老师认为：不成功的家庭教育制约了学生良好学习习惯的形成，不良学习习惯导致学习方法的不当，不当学习方法又制约了学生基础知识的达成，进而影响学生的学习成绩。为此，他的报告着重围绕以下三个方面展开：第一、家长应如何帮助学生克服在学习方面遇到的种种误区；第二、家长在家庭教育中如何调节学生的心态及状态；第三、学生家长如何帮助学生正确面对考试。张老师结合3461学习策略及家庭教育实例，分析了影响学生学习成绩不稳定的主要因素，他认为主要因素包括学习习惯、学习方法、学习效率、非智力因素等方面，并为在座家长们提出了许多建设性的建议。

点滴的变化是我们的关注，细微的成长都是我们盼望的收获。通过张老师的报告会，这些鲜活的事例使广大家长们明白了这样一个道理：孩子学习方法的培养，家长的作用至关重要。许多家长表示，这样的讲座他们爱听，希望学校能够经常举行，使自己早日走出家庭教育的误区，与自己的孩子共成长。

张晓锋老师是“3461”学习系统策略创始人，情景作文教学研究的发现者，家庭教育与学习方法专题专家。2000年至今曾在全国各省作巡回“中学生学习方法及家庭教育专题报告”1000多场，他生动贴切的事例、富有感染力的语言、切实可行的方法，得到了学生、家长的充分认可，好评如潮。