在活动中增长智慧——记奔牛初中五子棋比赛

                      ---第一届校园“体育文化艺术节”系列报道之四

4月2、3日中午，我校第一届校园“体育文化艺术节”活动之一“五子棋”比赛在综合实验楼阅览室举行，初一、初二年级每班派出两名女生参加了比赛。

本次五子棋比赛旨在培养孩子的兴趣，训练孩子的思维。从去年开始我校就组织部分教师并安排时间教会学生们下五子棋，让学生们在学校和同学玩，在家和家人一起玩。新学期开学后，通过调查了解，学生们对五子棋的兴趣浓厚，有些家长也声称已经玩不过孩子了。对于4月份的五子棋比赛，很多学生早在期盼之中了。

为了实现全体学生人人参与，让更多的孩子获得成功、体验成功，我们的比赛规则根据实际情况进行制定，首先进行班内赛，按教室里的座位共分8个小队，每小队6人进行循环赛，每个学生和自己的每个队友只下一盘五子棋，如能赢3人，便可进入下一轮，每班有两名学生出线，进入最后阶段的决赛。在决赛阶段进行交叉赛，一盘定胜负，每位小选手都沉着应战、斗智斗勇，两名棋手在下棋过程中，谁先拿到第一副5颗子，就赢。通过一个中午的激烈比赛，初一、初二年级各有2位选手荣获“棋圣”奖，政教处王建龙老师及时为学生们颁发了奖状。

学生们余兴尤浓，赛后还有部分学生凑在一起相互切磋棋艺。确实，比赛的目的并非输赢，而是在培养学生的兴趣和发展学生的思维，让学生在活动中增长智慧。