积极推进教育现代化建设
努力提升学校办学水平
——江苏省教育技术装备督导工作汇报
武进区奔牛初级中学
我校是一所农村初级中学，1994年我镇中学布局调整，将原奔牛中学初中部、东桥初级中学与新奔初级中学合并，更名为武进奔牛二中，2000年8月，又更名为武进市奔牛初级中学。2000年11月，学校创建成为江苏省实施教育现代化示范初中。2002年被评为武进区教育现代化实验学校。2005年11月16、17日，高标准通过了常州市教育局“示范初中回头看”专家组的验收。2006年11月接受武进区政府教育督导团的督导评估，获优秀级。2010年1月，奔牛镇初中教育资源整合，原九里初中与奔牛初中合并成为新的奔牛初中。
为适应两校的高效整合，2008年暑期，学校邀请专业人员对原1号、2号老教学楼(共有23个教室，约2000平方米)进行质量监测，评估结果为危房C级，加固改造不能从根本解决问题。教育局朱局长和奔牛镇党委邹书记等领导现场办公，对奔牛初中进行改扩建。决定撤除原1号、2号老教学楼，在原址建设新的教学办公楼，在校门西侧建设新的学生餐厅。新教学办公楼和新学生餐厅先后于
学校现有30个教学班，初一有10个班、初二有9个班、初三有11个班，学生1200余人。现有教职工124人，专任教师117人。
近年来，学校以“努力把我校办成学生满意，家长放心，质量上乘，区域知名的示范初中”为办学目标，以“凝心聚德，至诚勤勉，同创温馨家园”、“厚德尚学，志远笃行，共建求知乐园”为宗旨，通过全校师生凝心聚德、自强不息、共同奋斗，学校教学质量稳步提升，办学水平不断提高。学校各条线工作都得到了上级的肯定和表彰。连续多年荣获武进区初中教育质量综合评估一、二等奖，学校曾荣获常州市德育先进学校、常州市以法治校先进单位、常州市绿化达标先进单位、常州市百日冬锻先进学校、常州市先进团组织、武进区学校“团结、廉洁、开拓”好班子、武进区基础课程改革先进学校、武进区教育系统体卫艺工作先进集体、武进区教育系统模范工会之家等诸多荣誉称号，学校被评为武进区2005—2008年学校主动发展优秀学校。现将有关情况汇报如下：
一、成立领导小组，健全组织保障。
为使我校在教育技术装备方面达到江苏省中小学基本办学标准，学校成立创建领导小组，由校长刘国民任组长，副校长顾建仁、张文娟、姚光泉任副组长，组员有：王小东、谢晓平、王建新、王耀中、陈志伟、李明正、周峻、吴燕、尤建萍。谢晓平、王建新老师分别负责器材设备的使用、管理工作和专用场地房屋的调整、维修和新建工作。把实验室、仪器室、图书室、体育室、艺术器材室等各室的基础设施建设的目标责任迅速分解到领导小组的相关人员，让每位责任人明确在实施“教育现代化建设”中自己的职责。做到标准任务明确，使每一位责任人明确在实施“教育现代化建设”中自己应该干什么，怎么干，何时干，标准是什么。在学校积极营造推进“教育现代化建设”的浓烈氛围，全员发动，全体参与，形成全校上下一股劲，分工负责抓落实，坚持标准不放松。安排专门的老师负责各室的管理和学生体育活动的指导，确保器材设备的妥善管理与充分利用。
二、加大投入，完善办学条件。
近年来，为了给师生提供一个舒适的教学环境，学校领导集思广益，开源节流，通过抓投入建设和管理使用，努力改善学校的设施设备，提高教育现代化硬件水平。
1．积极争取，抓投入建设。学校在规范收费的同时千方百计，争取政府、财政、上级教育部门等多方支持，不断加大建设投入的力度。
（1）改造完善基础设施。2007下半年年——2010年上半年间，政府投入资金2100多万元，新建教学楼、办公楼、学生餐厅，同时用于改善教学及办公条件。
（2）优化配置教育设施。在创建“江苏省教育现代化学校”的基础上，争取上级支持，积极投入资金用于设备设施改造：先后投入六、七十万元实现班班通，建成信息中心；投入5万多元改善多媒体设施设备，添设电子显示屏。
学校现共有各种用途的计算机299台。主要应用于信息技术教学的学生机房3间，学生计算机数量158台，教师教学用机3台。学生电子阅览室1间，学生电子阅览计算机数量28台。应用于教师办公和备课的教师用机共110台。目前生机比达到1：13，师机比达到1：1，物理、化学、生物专用实验室7间，美术、音乐室4间，均配备了多媒体。两个学术报告厅、一个行政会议室各配备了一套多媒体，共3套。初三12个教室均配备了成套多媒体，实现了班班通。学校已申报常州市一级校园网建设单位。
学校现有物理实验室3个，化学实验室2个，生物实验室2个。理化生实验室各配备专职实验员1人，硬件建设达到《江苏省中小学教育技术装备标准》Ⅱ类标准的要求，面积达630平方米，内部设施齐全完好，有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，仪器完好率不低于95%。
实验室仪器设备摆放规范，管理制度健全，档案分类装订成册，仪器设备都纳入实验室管理软件管理，学校建有实验网站，学校实验室已创建为“常州市实验室建设先进单位”。
学校图书馆硬件建设达到《江苏省中小学教育技术装备标准》Ⅱ类标准的要求，学校图书馆藏书室1个，师生阅览室2个，电子阅览室1个，面积达690平方米。配备专职管理员1人，阅览室管理人员4人。藏书数量达76000多册（含电子图书），生均图书60余册，藏书结构合理，无盗版、内容不健康等无收藏价值的书刊和电子读物，无严重破损的书刊。室内各项配套设施齐全完好。
每年生均购书经费按照《江苏省中小学教育技术装备标准》Ⅱ类标准的相关要求予以保证。图书馆各项规章制度完善，管理规范。所有图书按《中图法》分类，所有图书上架。图书、音像资料、期刊等均按规范著录。图书上有藏书章、书标、条形码。学校图书馆已创建为“常州市中学示范图书馆”。
2.建章立制,抓管理使用。现代化的教育设施设备在加大投入建设的同时必须加强管理和使用,做到“建、管、用”三结合。
（1）健全管理制度。“没有规矩，不成方圆”，只有以建立切实可行的制度为保障，才能将设施设备的管理使用落到实处。根据江苏省教育管理规范文件精神，我们制定《电教设备分类登记制度》、《电教软硬件借还登记制度》、《专用教室专人负责制度》、《专用教室台帐登记制度》、《班级电教媒体使用制度》、《教育技术装备工作督导要求》等规章制度，使各项制度成为指导师生行动的准则，人人明确职责，做到有章可循、有据可查、有绩可考，保证电教工作的有序运转。
（2）提高使用效率。一是提高电教媒体的使用率。为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进教师使用的积极性，提高电教媒体的利用率。我们要求每位教师在备课时要备有电教手段的运用，四十周岁以下的教师每周至少一次使用电教手段上课，每月至少上一节课件课，并把使用电教媒体作为课堂评价的标准之一。二是提高图书资料的借阅率。学校初一到初三的每个班级培训好一位 “班级图书管理员”，安排好图书室借阅时间，并启动图书室微化机管理工作，实现电子借阅，方便学生，节约时间；另外，学校一如既往为学生自愿征订各类杂志，充实班级图书角，开展各种读书读报、手抄报活动，最大限度发挥图书特有的价值功能。三是提高科学实验的开出率。学校按江苏省教育技术装备二类标准配置实验仪器，加强实验的管理，确保教师演示实验与学生分组实验开出率达100%。
三、取得的成绩
在上级教育部门、地方政府的大力支持和关心下，在学校领导的高度重视和科学管理下，在全体教职员工的勤奋工作下，学校师生在图书馆、实验室、信息技术、音体美等方面都取得了显著成绩。集体荣誉：学校被评为“常州市中小学示范图书馆”、“常州市中小学实验室建设先进单位”、“常州市中学生男、女篮球赛第三名”、“武进区男篮第一名”、“武进区教育技术课题研究中期评估二等奖”、“武进区航模竞赛团体一等奖”、“武进区车模竞赛团体二等奖”、“学生短剧区二等奖”、“校歌比赛区二等奖”、“武进区中小学舞蹈比赛三等奖”等。教师荣誉：15名教师被评为“区现代教育技术先进个人”；4位教师获得区航模、车模、中小学信息学奥赛优秀教练员；3位教师获得省“金钥匙”竞赛先进个人、优秀辅导员；2位教师的多媒体教学软件、课件评比获得全国二、三等奖，1位教师制作的物理课件有30多个发表在“物理在线”网站；1位教师被评为区优秀网站通讯员；30多位教师的教育教学论文在全国、省、市级刊物发表；80多篇教师教育教学论文获得省、市、区一、二、三等奖；30多位教师的现代教育技术论文获得市、区二、三等奖；刘校长被评为常州市教育装备先进个人；1位教师被评为市实验操作技能二等奖等。学生荣誉：40多位学生获得区中小学英语口语电视赛一、二、三等奖；30多位学生获得省“金钥匙”竞赛一、二、三等奖；8位学生获得市、区中小学生书画比赛二、三等奖；2位学生获得江苏省、常州市机器人足球赛一、二等奖；50多位学生获得区车、航模竞赛二、三等奖等。
几年来，学校教师群策群力，发愤图强，踏实工作，取得了可喜的成绩。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我们将继续发扬艰苦创业，负重拼搏的精神，进一步加强学校管理，依法治校，服务学生，大力推进教育现代化建设，全面提升学校办学水平，让学校的明天焕发出青春和活力，扬起以人为本和谐发展的旗帜，去奏响现代教育美好乐章！
2010．12
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