初中生参加化学课外辅导的现状调查与分析

 

一、调查

1、调查目的

初中三年级是学生学习化学的第一年，是化学的启蒙性教学。初中这一年的学习不仅为以后高中化学学习奠定基础，而且会对日后的生活、生产劳动和工作产生重大影响。他们的学习情况如何：例如对化学实验是否有兴趣？学习效果怎样？学习成绩好或差的原因在哪里？学习中有那些内容感到困难？这是每一位化学教师应该关心了解和掌握的。及时掌握教育对象的情况，可为我们化学教学内容与方法的改革、进一步提高教学质量、提供现实可靠的依据。基于此，我们设计并进行了这次调查。

2、调查过程与方法

采取问卷调查。首先制定调查表。该调查表共有十三部分内容构成：

（1）你对化学实验是否有兴趣？

（2）你认为初三化学实验量如何？

（3）你觉得初三化学内容的难易如何？

（4）你对化学学习有无兴趣？

（5）你对化学学习没有兴趣的原因是什么？

（6）你的化学成绩如何？

A、优秀　B、良好　C、中等　　D、较差

（7）你化学成绩好的主要原因是什么？

 

（8）你化学成绩差的主要原因是什么？

 

（9）你感到初中化学内容中哪些部分最难学？

 

(10)你感觉哪种求助方法是你喜欢的（可多选）

A.上网查找　B、打电话问同学　　C、打电话问教师　D、与教师QQ聊天

E、发邮件问老师　　

(11)你自家有电脑并上网或是可以方便的找到可以上网的电脑吗？

A、是的   B、还没有

(12)你是否可以熟练地使用电脑？

A、非常熟练　　B、较熟练　　C、还行　　D、不会

(13)你有QQ号吗？
　　　A、有　　B、没有