本节课能落实好教学目标，体现新课程所倡导的自主、探究、合作的学习方式，在探究新知的过程中能设置恰当的情境来组织学生进行有效的学习，调动学生的积极性。学生练习巩固的时间充分，对学生的练习能及时评价。对出现的问题让学生及时思考，讨论。在整个教学过程中，教师教态自然亲切，语调温婉，语速恰当，课堂气氛和谐融洽，课堂教学效果好。  (杨建新)

蒋老师在上公开课《等可能条件下的概率》