本课突出了先学后教的原则，学生先预习了本课的单词，在课堂上能够熟练运用。本课重点突出，反复操练了本课的重要词组和句型，学生能够很好地完成本课的练习和对话。

本课的课堂问题和练习设计合理，学生的学习状态较好，能认真思考，积极发言，对电脑的用途有了全面的基本了解，英语表达熟练，并突出了思想教育，即电脑的好坏，怎样合理使用电脑。

本课基础知识训练到位。总之，本课是一堂较为成功的英语公开课！（黄凤敏）

 

贺老师在上公开课《8B Unit3 Online travel》

薛老师：关注了课前预习，学生课堂反应积极，课的内容由浅入深，达到教学目的。

黄老师：重点词汇训练到位，教师基本功扎实，加入了电脑网络的合理使用的思想教育效果很好

屠老师：基本词汇复习到位，PPT使用恰到好处，课很实在

尤老师：课件使用增加了课的内容，形象生动，学生在课堂上的锻炼机会多了，课的效果好

郭老师：课件简洁但非常到位，学生的有效输入和输出恰到好处，好课

郭老师：目标明确，学生学的扎实，课前的预习到位，体现了先学后教的理念

张校长：老师基本功好，学生的基础扎实，精讲多练，循序渐进，课堂以学生为主体，注重多种方式练习，效果很好