本堂课的主题是TV programmes，是学生非常熟悉的话题，贴近学生的生活，王燕娟老师通过营造英语交流的氛围，并加以知识拓展，让学生接触到了更多的关于电视英语的词汇与表达，通过自由问答、小组讨论，自我展示等多种方式为本单元的学习打下了好的基础。

本堂课突出了“先学后教”的原则，合理设计前置作业，提出学生的思维训练，立足学生的能力培养，教师能面向全体学生，合理情境，吸引了学生的眼光，教师的英语素养很高，学生通过本堂课的学习能够谈论自己最喜欢的与不喜欢的电视节目并用英语说出理由，通过学习，学生认识到应充分发挥电视的积极作用，合理安排好自己的业余时间。

整堂课可以改进的地方，还是要压缩一下内容，留给学生更多的时间进行相互间的口语交流，课堂的氛围会更好！

总之，这是一堂成功的公开课！

                                                (黄凤敏)

 

王燕娟老师在上公开课

标准的发音示范

交流上课心得

张亚菊老师：课设计的很好，图片生动，词汇丰富，拓展了学生视野

郑风琴老师：导入自然，教态亲切，贴近生活，切合主题

黄凤敏老师：结构处理得当，体现主题，学生互动很好，要更大胆让学生交流

邹徐生老师：课件精美，花了不少时间，导入课非常顺，学生参与积极

屠国荣老师：王老师英语素养很高，整堂课衔接很好，流程清楚

王小东老师：本堂课充分利用了课程资源，合理利用多媒体，老师引导到位，学生主体表现很好，学生动的还可以多一点

郭晓老师：整堂课信息量非常大，词汇及解释非常好，便于学生学习单词，可以多给学生点时间巩固一下

谢雯霞老师：口语基本功很好，上课有感染力，整堂课设计精美，流畅

最后刘校长对英语课提出了建议：英语的课程改革关键是要让学生感兴趣，想学习，课堂教学内容的巩固与提高是学生提高英语素养的重要部分，明确教学目标，达成教学目标，及时的反馈与提高。

 

课件下载点击下载浏览该文件201211217180411