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文章标题

作者

备注

2010.09

减负增效，让习题教学回归本真 

陈冈

2010.12

谈谈信息技术在物理课堂教学的具体应用 

陈冈

2010.9

众里寻他千百“度”——体育教育教学中的“度”

邓艳艳

2009.12

关注体育中考中的弱势学生

邓艳艳

2010.09

中学生体育锻炼主体意识的现状调查与分析

邓艳艳

2010.07

约定教成学生的行为习惯

葛小红

2010.08

千里共婵娟

葛小红

2009.12

信息技术——初中化学教学的新视野

谢青

2010.1

谈谈初中英语作业的优化设计  

薛华娟

2010.1

主体性教育模式在历史教育中的运用

张红霞

2010.07

浅谈激活历史课堂教学的几种方法

张红霞

2010

谈谈常用英语教学情景的设置

周峻

2010.06

也谈数学学业不良学生的转化

邹凌志

2010.06

师生心灵沟通的桥梁

邹凌志

2010.4

指导学生进行作业反思的研究

邹凌志

2011.11

搏击在课程改革的潮头

汤华平

2011.02

走出合作误区  构建高效课堂  

王凤敏

2011.05

多元解读  凸显文本价值

贺俊

2011.1

教师角色转变——谈教学中的心理换位

王渭义

2011.1

浅谈师生换位教学法

王渭义

2011.09

浅谈新课程下的自主 合作 探究学习

王立平

2011.09

回归阅读教学本真 关注学生阅读体验

王立平

2011.11

问课那得乐如许 为有生活活水来

王立平

2011.11

在地理教育中如何激发学生的兴趣

龚徳荣

2011.08

运用现代教育技术 创建学生自主学习课题

李江龙

2011.12

如何培养学生的科学探究能力

罗建强

2011.01

生产性教育评价的误区及思考

葛小红

2011.04

高效课堂源自简约

葛小红

2011.05

回归语文本色 

葛小红

2011.1

生活化教学提高初中生物课堂教学有效性

谢华兴

2011.08

巧用台阶法解决初中物理单位换算问题

陈冈

2011.11

科技教育与农村中学生生物学科教学的有效整合

薛惠华

2011.09

也谈学生的愿学时刻

沈小丽

2011.03

通向探究之路的问题情境设计

张一青

2011.03

减负背景下化学课堂的增效 

魏军

2011.09

化学教学中注重学生的社会发展

陈志强

2011.08

利用农村课程资源 开发化学家庭实验

陈志强