中小学生品格提升是赋予学校德育工作时代内涵、推动学校德育工作改革发展的重要创新举措，是践行立德树人、促进人生幸福生活和民族素质提升的奠基工程。8月18日上午，新北区教育局组织开展了中小学生品格提升工程项目网络在线答辩会。我们奔牛初中陈卫元校长就学校“养健行之气  育犇牛精神”品格提升工程项目作了PPT汇报和现场专家的提问答辩。

　　早在上学期，根据市、区教育局关于中小学生品格提升工程通知精神，我们奔牛初中即开始酝酿思考，成立了申报“品格提升工程”的骨干教师团队，由校长室、教科室、德育处等成员组成，通过学习相关文件内容，深刻领会文件精神实质，发挥集体智慧，加强研究设计，并结合学校现有的德育实践基础，努力提炼项目理念思路，同时邀请区、市级有关专家到校指导、交流、研究，最终提出并申报了品格提升工程项目——“养健行之气  育犇牛精神”品格提升实践。

　　上午8：:10分，学校校长陈卫元、副校长陈志伟、教科室主任李明正等一同参加了区级品格提升项目答辩。陈卫元校长对申报项目《养健行之气  育犇牛精神》从项目基础与背景、内涵及目标、建设内容、项目的可能创新之处及预期成效等方面进行现场PPT汇报。此项目将着力从学校健行文化的场域、学习课程与学习范式、德育实践、健行评价体系等方面的建设，着力培养学生自强不息、胸有抱负、身体力行、勤恳实干的犇牛精神品格。汇报完毕，进入答辩过程，专家评委对项目的建设进行了提问，陈卫元校长予以正面回答。

　　本次汇报与答辩得到了专家评委的充分肯定：学校品格提升项目文本框架符合要求，内容具体详实;项目设计符合学校文化与地域文化，接时代之气;项目建设内容与学生品格提升有机融合，有较强的生命力。当然，专家评委也从新的高度给予我们学校的项目工程以宝贵的建议。学校将会以此次项目申报为契机，进一步增强学校德育创新意识，并通过此项目的实施，全面提升学校学生的道德品质，推进学校项目化研究的能力，提升学校办学品质。

　　(撰稿 李明正   审核  时佳黎  摄影  李江龙)