学校文化是学校个性魅力与办学特色的体现，是体现学校文化底蕴的窗口，是实现文化“荣校”的基础，它需要深入地思考和大胆的探索。3月2日下午，春日暖洋洋，我校在聚德楼二楼会议室组织校长室、教科室、德育处等人员召开了学校文化建设方案专项研讨会，校长陈卫元主持会议，特邀请了江苏省中华成语研究会会长莫彭龄教授、常州工学院杨建生教授团队参加了此次会议。

　　会议首先由陈卫元校长对学校文化的定位、文化建设的现实思考等方面进行了详细的解读，明确我校的“健行”文化应围绕习近平总书记对教育工作提出的“培养什么样的人、怎样培养人为谁培养人”这一根本问题展开，同时也提出了自己的思考：如何丰富“健行”文化的内涵，并在此基础上进行品格提升，从而更好的形成奔牛初中特有的更丰厚的文化内涵。

　　莫彭龄教授首先向与会人员介绍了江苏省中华成语研究会的成长历程，该研究会是全国唯一一所专门研究成语文化的省级社团，也是落户常州的极少数省级社团之一。多年来，研究会开展了大量全国首创的、富有特色的活动，包括举办成语文化节、成语文化论坛、成语作文比赛、成语儿歌操、编制“成语文化主题公园”规划方案、开发中小学“成语文化精品课程”等，同时还在省内建立了四十多个成语教学科研实践基地。

　　莫教授充分肯定了我校的“健行”文化的丰富内涵，同时也提出了自己对我校文化建设的理解和建议。

　　奔牛初中各科室负责人也结合自己的分管工作发表了意见。

　　最后，陈校长对本次研讨会进行了总结。他表示：非常感谢专家的意见和建议，学校将会作进一步梳理，形成一套适合学校发展的文化载体，彰显学校文化建设特色。

　　本次学校文化建设方案研讨会是学校对已有文化思考与探索、传承与创新，体现时尚元素和系统化理念。希望在因地制宜基础上进行自然融合，使校园内处处体现鲜明的学校文化特色。

　                                         　(撰稿 潘灵娟   审核  李明正   摄影  时佳黎)