新学期开学以来，九年级的各项工作正有条不紊向前推进。为加强毕业班管理，经过精心准备，奔牛初中于10月19日下午召开了九年级阶段性教学质量分析研讨会。分管领导陈志伟副校长、中层与全体九年级老师参加了会议。

陈志伟副校长主持会议。会议旨在通过共同分析，找出前一阶段工作的优点与不足，特别是针对不足的地方，大家共同探讨如何进行改进，找到良方，对症下药。

会上，九年级各位班主任，七门中考学科备课组长都一一进行了交流发言，对班级管理、教育教学过程中出现的问题，如实进行了汇报，对于汇集的问题，各位老师也都积极建言献策，表达了希望在校领导的精心领导下，为学校发展贡献一份力量的决心和勇气。

陈校长作总结讲话。陈校长首先对开学以来九年级教学工作作总体点评，要求全体初三老师在教学中尝试分层次教学，要关注到全体不同层次的学生，同时开展逼迫提问打卡，开展好个别辅导工作。陈校长指出全体初三老师要关注学生的心理健康问题，各项教育教学工作要常抓不懈，同时在工作中要善于发现问题，如偏科、手机等问题，及时与家长沟通，采取针对性措施，努力在九年级营造一股积极向上、斗志昂扬的新风尚。

毕业班教育教学工作责任重，压力大，任务繁，此次会议的召开，统一了思想，理清了思路，全体毕业班教师将更加注重营造良好的教育生态，各科齐心协力，合作共赢，力争教学效果的最大化，为2021年中考再创辉煌打下坚实基础。（奔牛初中  撰稿：赵军；摄影：李明正；审核：时佳黎）